Édition 2021

À partir d’enregistrements sonores de leur environnement guissénien glanés pendant l’atelier, les participant·e·s ont écrit des compositions originales pour voix en chorale, en écho au monde quotidien qui les entoure et les affecte. La chorale amplifie ce quotidien présumé banal comme un cornet acoustique. En plusieurs morceaux, elle tisse des portraits de relations : une brebis et sa gardienne ; un chien, un téléphone et un voisin ; les cloches de l’église et la vie à leur côté ; la mer et ta mère…

Au-delà les nuages c’est un rituel pour et par un groupe de femmes pour raviver le rapport du corps avec la nature . En activant des matières élémentaires comme la terre, l’air, le feu, à travers des gestes anciens pour inventer des êtres nouveaux : mélange d’humain, animal, végétal, divinités et démons.

Les participantes sont : Nefeli, Stephanie, Pauline, Karine, Katell, Isabelle, Ornela, Marie Anick

Héros et héroïnes de la vie ordinaire, portant avec eux exploits et fatigue, ils composent avec le paysage, avec la vie, les corps, les rêves de chacun et chacune. Le regard à l’horizon, l’enfance, devant soi, surgit.

Elles sortent des eaux depuis le début du début et elles y retournent toujours à
la fin. Sur et sous la peau, sur et sous la surface de l’eau, elles volent, rampent,
marchent en chacun de nous.

Une pièce pour 25 élèves de CE1 (école St Vincent de Ploudaniel)
Enseignante : Valérie Leven

Parés d’une cape dorée leur conférant sans doute des pouvoirs imaginaires, les enfants
dévoilent leur propre danse. Du silence extatique au chaos animal, ils incorporent alors de
multiples transformations...
Assurément, les Super-héros existent ...

Avec les enfants de l ́Alsh et d ́ailleurs !, avec quelques adultes

La musique de la plage, du terrain de foot, de la rue, celle du dehors, du dedans, celle de tes pas, de ta
voix, de ton chant. La musique qu on découvre et qu on fait partager, celle qui nous touche, nous relie aux
autres et nous donne du courage.

Avec les élèves de la classe ULIS de Plabennec

Depuis que je suis confiné(e), je ne danse plus et je ne vois plus les gens danser. Avec la classe ULIS nous
avons fait un projet de 10séances de danse avec une chorégraphe. Nous avons commencé en salle, puis
devant le collège et nous sommes retrouvés à danser dans les rues de Brest.
Nous terminons le projet A domicile mais Nous, on veut continuer à danser encore...